Nhà trường tuyển dụng - Trường Trung Cấp Ngh�?K�?Thuật Công Ngh�?Hùng Vương

Phòng TCHC-QT — Thu, 25 Jan 2024 08:57:34 +0000

I. V�?trí tuyển dụng:

Chức danh công việc: Nhân viên k�?toán
S�?lượng: 01 người
Địa điểm làm việc: 161-165 Nguyễn Chí Thanh, phường 12, Quận 5, Tp. H�?Chí Minh

II. Tiêu chuẩn tuyển dụng:

TT	Nội dung	Yêu cầu
1	Giới tính	Nam/N�?/span>
2	Đ�?tuổi	22 tuổi tr�?lên (Trong đ�?tuổi lao động)
3	Ngoại hình	Không yêu cầu
4	Sức khỏe	Đ�?sức kho�?làm việc
5	Trình đ�?chuyên môn	Tốt nghiệp trình đ�?Cao đẳng tr�?lên, chuyên ngành K�?toán, Tài chính
6	Trình đ�?ngoại ng�?/span>	Bậc 1 (A1) hoặc tương đương tr�?lên
7	Trình đ�?tin học	Chứng ch�?Ứng dụng Công ngh�?thông tin cơ bản
8	K�?năng	– Giao tiếp – Làm việc nhóm – Soạn thảo Hợp đồng, văn bản – Định khoản k�?toán
9	S�?năm kinh nghiệm	Không yêu cầu
10	Phẩm chất	Trung thực, nhiệt tình, năng động

III. MỨC LƯƠNG:
– Th�?việc: 6.000.000đ/ tháng
– Chính thức: 7.000.000đ/ tháng

IV. THỜI GIAN LÀM VIỆC: Theo Nội qui cơ quan và theo s�?ch�?đạo của Hiệu trưởng và ph�?trách K�?toán.
V. THÔNG TIN LIÊN H�?
Trường Trung cấp ngh�?K�?thuật Công ngh�?Hùng Vương
Địa ch�? 161-165 Nguyễn Chí Thanh, Phường 12, Quận 5, TPHCM
Thông tin liên lạc:
+ 028 3856 3456 – Phòng T�?chức Hành chính – Quản tr�?br /> + 0914 821 851 – Bùi Anh Thư (Ph�?trách K�?toán)

The post TUYỂN DỤNG NHÂN VIÊN K�?TOÁN appeared first on Trường Trung Cấp Ngh�?K�?Thuật Công Ngh�?Hùng Vương.

Nhà trường tuyển dụng - Trường Trung Cấp Ngh�?K�?Thuật Công Ngh�?Hùng Vương

Trường TCN KTCN Hùng Vương — Thu, 19 Oct 2023 08:19:05 +0000

Chức danh công việc: Nhân viên chiêu sinh

S�?lượng: 01 người

Địa điểm làm việc: 161-165 Nguyễn Chí Thanh, phường 12, Quận 5, Tp. H�?Chí Minh

Chức danh cấp trên trực tiếp: Phó Trưởng phòng Đào tạo ph�?trách chiêu sinh

MỤC ĐÍCH CÔNG VIỆC

– Đảm nhận công tác chiêu sinh tại Phòng Đào tạo

– Thực hiện các nhiệm v�?khác có liên quan theo s�?phân công của Ban Giám hiệu và lãnh đạo phòng Đào tạo.

CÁC YÊU CẦU CẦN CÓ CHO V�?TRÍ NÀY

1	Giới tính	Nam/N�?/td>
2	Đ�?tuổi	22 tuổi tr�?lên (tuyển mới giới hạn đến 35 tuổi)
3	Ngoại hình	Ưa nhìn
4	Sức khỏe	Đ�?sức kho�?làm việc
5	Trình đ�?chuyên môn	Trung cấp tr�?lên
6	Trình đ�?ngoại ng�?/td>	Theo chuẩn quy định
7	Trình đ�?tin học	Theo chuẩn quy định
8	Trình đ�?nghiệp v�?sư phạm	(nếu cần)
9	S�?năm kinh nghiệm	Không
10	Yêu cầu khác	K�?năng: thuyết trình, đàm phán, giao tiếp, năng động, làm việc nhóm.

NHIỆM V�?/strong>

TT NỘI DUNG CÔNG VIỆC

1 – Tiếp khách hàng, tư vấn hướng nghiệp, ghi danh, viết phiếu đăng ký học ngh�?hướng dẫn làm h�?sơ, nhận h�?sơ, viết biên lai/hóa đơn, thu học phí.

– Thực hiện liên h�?và tư vấn hướng nghiệp h�?trung cấp tại các trường học/đơn v�?

– Chịu trách nhiệm hướng dẫn các em học sinh/học viên mới v�?lịch học, phòng học, gi�?học, các công tác khác liên quan.

– Nộp tiền thu học phí và làm báo soát gửi v�?phòng k�?toán.

– Đưa thông tin lịch khai giảng các lớp lên internet, website.

– Tiếp thu ý kiến phản ánh của người học cho trưởng b�?phận, tiếp nhận thông tin khảo sát nhu cầu học ngh�?

– Nhập d�?liệu và báo cáo s�?liệu tuần/tháng/quý/năm và theo yêu cầu của lãnh đạo.

– Lưu các loại h�?sơ giấy t�?theo chức năng nghiệm v�?được giao

– Phối hợp thực hiện công tác quảng bá chiêu sinh và cấp phát chứng ch�?ngh�?

2 V�?thực hiện một s�?nhiệm v�?khác do Lãnh đạo phòng phân công như:

– H�?tr�?các b�?phận khác khi có yêu cầu

3 Chấp hành Nội quy cơ quan của Trường.

4 Nhiệm v�?đột xuất khác theo ch�?đạo của Hiệu trưởng và của lãnh đạo phòng

QUYỀN HẠN

– Tiếp khách hàng, tư vấn tuyển sinh v�?các ngành ngh�?đào tạo tại Trường

– Được đ�?xuất bồi dưỡng nâng cao trình đ�?chuyên môn nghiệp v�?đáp ứng yêu cầu công việc.

– Đ�?xuất các giải pháp nâng cao hiệu qu�?công tác chiêu sinh.

– Được hưởng các ch�?đ�?theo Ngh�?quyết hội ngh�?cán b�?– viên chức �?giáo viên.

ĐIỀU KIỆN LÀM VIỆC

– Thời gian làm việc: theo Nội qui cơ quan và theo s�?ch�?đạo của Hiệu trưởng, phân công của lãnh đạo phòng.

– Phương tiện làm việc: theo tình hình thực t�?cơ s�?vật chất k�?thuật của trường.

– Các ch�?đ�?h�?tr�?khác theo Qui ch�? Qui định của Trường.

The post TUYỂN DỤNG NHÂN VIÊN CHIÊU SINH (TUYỂN SINH, TƯ VẤN ĐÀO TẠO NGHỀ) appeared first on Trường Trung Cấp Ngh�?K�?Thuật Công Ngh�?Hùng Vương.

TT	NỘI DUNG CÔNG VIỆC
1	– Tiếp khách hàng, tư vấn hướng nghiệp, ghi danh, viết phiếu đăng ký học ngh�?hướng dẫn làm h�?sơ, nhận h�?sơ, viết biên lai/hóa đơn, thu học phí. – Thực hiện liên h�?và tư vấn hướng nghiệp h�?trung cấp tại các trường học/đơn v�? – Chịu trách nhiệm hướng dẫn các em học sinh/học viên mới v�?lịch học, phòng học, gi�?học, các công tác khác liên quan. – Nộp tiền thu học phí và làm báo soát gửi v�?phòng k�?toán. – Đưa thông tin lịch khai giảng các lớp lên internet, website. – Tiếp thu ý kiến phản ánh của người học cho trưởng b�?phận, tiếp nhận thông tin khảo sát nhu cầu học ngh�? – Nhập d�?liệu và báo cáo s�?liệu tuần/tháng/quý/năm và theo yêu cầu của lãnh đạo. – Lưu các loại h�?sơ giấy t�?theo chức năng nghiệm v�?được giao – Phối hợp thực hiện công tác quảng bá chiêu sinh và cấp phát chứng ch�?ngh�?
2	V�?thực hiện một s�?nhiệm v�?khác do Lãnh đạo phòng phân công như: – H�?tr�?các b�?phận khác khi có yêu cầu
3	Chấp hành Nội quy cơ quan của Trường.
4	Nhiệm v�?đột xuất khác theo ch�?đạo của Hiệu trưởng và của lãnh đạo phòng

Nhà trường tuyển dụng - Trường Trung Cấp Ngh�?K�?Thuật Công Ngh�?Hùng Vương

Phòng TCHC-QT — Tue, 04 Apr 2023 03:09:51 +0000

I. YÊU CẦU CẦN CÓ CHO V�?TRÍ NÀY

TT Nội dung Yêu cầu

1 S�?lượng 01

2 Giới tính Nam

3 Đ�?tuổi Trong đ�?tuổi lao động

4 Ngoại hình Không yêu cầu

5 Sức khỏe Đ�?sức kho�?làm việc

6 Trình đ�?chuyên môn –   Có bằng c�?nhân hoặc văn bằng trình đ�?tương đương tr�?lên chuyên ngành Cơ khí động lực, Công ngh�?ôtô, máy kéo và có một trong các chứng ch�? chứng ch�?k�?năng ngh�?quốc gia bậc 2 hoặc chứng nhận bậc th�?4/7, 3/6 hoặc chứng nhận ngh�?nhân ưu tú tr�?lên hoặc chứng ch�?k�?năng thực hành ngh�?trình đ�?cao đẳng ngh�?hoặc bằng tốt nghiệp cao đẳng ngh�?hoặc bằng tốt nghiệp cao đẳng hoặc tương đương;

–   Nắm vững kiến thức ngành, ngh�?được phân công giảng dạy;

–   Có kiến thức v�?môn học, mô-đun của ngành, ngh�?liên quan;

–   Hiểu biết v�?thực tiễn ngh�?nghiệp và k�?thuật an toàn, v�?sinh lao động của ngành, ngh�?được phân công giảng dạy;

–   Thực hiện thành thạo các k�?năng của ngành, ngh�?được phân công giảng dạy;

–   T�?chức được các hoạt động lao động sản xuất, dịch v�?ngành, ngh�?được phân công giảng dạy

7 Trình đ�?ngoại ng�?/span>

(Tiếng Anh)
–   Có trình đ�?ngoại ng�?bậc 1 (A1) hoặc tương đương tr�?lên theo qui định

–   Đọc và hiểu tài liệu chuyên ngành phục v�?công tác giảng dạy.

8 Trình đ�?/span>
tin học –   Đạt Chuẩn k�?năng s�?dụng công ngh�?thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư s�?03/2014/TT-BTTTT ngày 11/3/2014 của B�?Thông tin và Truyền thông hoặc tương đương tr�?lên.

–   S�?dụng được các phần mềm dạy học chuyên ngành đ�?thiết k�?bài giảng.

9 Trình đ�?nghiệp v�?/span>
sư phạm – Có chứng ch�?sư phạm dạy ngh�?dạy trình đ�?trung cấp ngh�? cao đẳng ngh�? Hoặc chứng ch�?bồi dưỡng sư phạm bậc 2; Hoặc chứng ch�?bồi dưỡng nghiệp v�?sư phạm giáo viên trung cấp chuyên nghiệp; Hoặc bằng tốt nghiệp cao đẳng chuyên ngành sư phạm; Hoặc chứng ch�?nghiệp v�?sư phạm dạy trình đ�?trung cấp hoặc tương đương tr�?lên.

10 S�?năm
kinh nghiệm Có thời gian tham gia giảng dạy ít nhất 12 tháng

II. NHIỆM V�?/strong>

TT NỘI DUNG CÔNG VIỆC

1 V�?Chuẩn b�?hoạt động giảng dạy

–   Lập được k�?hoạch giảng dạy, soạn giáo án, lập đ�?cương bài giảng, chuẩn b�?tài liệu giảng dạy theo quy định đối với mô-đun, môn học được phân công.

– Chuẩn b�?đầy đ�?các phương tiện dạy học, thiết b�? nguyên, nhiên, vật liệu thực hành cần thiết.

– T�?làm một s�?thiết b�?dạy học đơn giản đ�?phục v�?giảng dạy.

– Tham gia thiết k�?và b�?trí trang thiết b�?dạy học của phòng học chuyên môn phù hợp với chương trình của ngành, ngh�?được phân công giảng dạy.

2 V�?Thực hiện hoạt động giảng dạy

–   Thực hiện giảng dạy tích hợp các mô đun, môn học được phân công theo k�?hoạch và đúng qui định của chương trình.

–   Vận dụng, kết hợp các phương pháp dạy học.

–   S�?dụng thành thạo các phương tiện, thiết b�?dạy học.

3 V�?Kiểm tra, đánh giá kết qu�?học tập của người học

–   Biên soạn đ�?kiểm tra, coi và đánh giá kiểm tra thường xuyên, định k�?

–   Biên soạn đ�?thi, đáp án, phiếu chấm điểm thi kết thúc môn học, mô-đun được phân công giảng dạy và thực hiện chấm thi theo phân công;

–   Đánh giá kết qu�?học tập của người học đối với các môn học, mô-đun được phân công giảng dạy.

–   S�?dụng kết qu�?kiểm tra, đánh giá đ�?điều chỉnh hoạt động dạy và học.

4 V�?Quản lý h�?sơ dạy học

–   Thực hiện đầy đ�?các biểu mẫu, s�?sách, h�?sơ dạy học được phân công giảng dạy theo qui định.

–   Bảo quản, lưu tr�? s�?dụng h�?sơ dạy học theo quy định.

5 V�?Xây dựng chương trình, biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy

–   Biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy.

–   Góp ý xây dựng chương trình, nội dung mô đun, môn học được phân công giảng dạy.

6 V�?Xây dựng k�?hoạch, thực hiện các hoạt động giáo dục

–   Thực hiện việc giáo dục đạo đức ngh�?nghiệp, thái đ�?ngh�?nghiệp thông qua việc giảng dạy môn học, mô-đun theo k�?hoạch đã xây dựng.

–   Đánh giá kết qu�?các mặt rèn luyện đạo đức của người học theo quy định.

7 V�?Quản lý người học, xây dựng môi trường giáo dục, học tập

–   Quản lý được các thông tin liên quan đến người học và s�?dụng các thông tin vào giáo dục, dạy học, quản lý người học.

–   Xây dựng môi trường giáo dục, học tập lành mạnh, thuận lợi, dân ch�? hợp tác.

8 V�?Hoạt động xã hội: Tham gia các hoạt động xã hội trong và ngoài Trường, xây dựng quan h�?giữa Trường với doanh nghiệp.

9 V�?Học tập, bồi dưỡng nâng cao

–   D�?gi�? trao đổi kinh nghiệm giảng dạy, giáo dục với đồng nghiệp.

–   Tham gia hội giảng các cấp.

–   Thường xuyên t�?học tập, bồi dưỡng, rèn luyện nâng cao trình đ�?chuyên môn, nghiệp v�? phẩm chất đạo đức ngh�?nghiệp.

–   Học tập, bồi dưỡng chuẩn hoá, bồi dưỡng nâng cao trình đ�? cập nhật kiến thức, k�?năng ngh�? công ngh�? thực tập tại doanh nghiệp.

–   Tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng cho nhà giáo theo yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp v�?của trường, khoa/b�?môn.

10 V�?Phát triển năng lực ngh�?nghiệp cho người học

–   Hướng dẫn người học thực tập kết hợp với thực tiễn ngh�?nghiệp.

–   Tham gia bồi dưỡng nâng cao, luyện tay ngh�?cho học sinh giỏi các cấp.

11 V�?Nghiên cứu khoa học

–   Ch�?trì hoặc tham gia đ�?tài nghiên cứu khoa học cấp cơ s�?tr�?lên; hoặc có chuyên đ�? sáng kiến cải tiến được Hội đồng thi đua Trường công nhận.

–   Ứng dụng các tiến b�?khoa học k�?thuật hoặc sáng kiến, cải tiến k�?thuật vào giảng dạy và thực tiễn sản xuất.

12 V�?thực hiện một s�?nhiệm v�?khác do Khoa/B�?môn phân công như:

–   Thực hiện một s�?nội dung trong k�?hoạch thực hiện mục tiêu chất lượng của Khoa/B�?môn hàng năm.

–   Thực hiện thu thập, x�?lý minh chứng của một s�?tiêu chuẩn trong các tiêu chí kiểm định chất lượng giáo dục ngh�?nghiệp của Trường.

–   Ph�?trách công tác ch�?nhiệm lớp (c�?vấn học tập).

–   Ph�?trách công tác quản lý phòng, xưởng thực hành.

–   Ph�?trách công tác 5S tại Khoa/B�?môn.

–   Ph�?trách giảng dạy các khoá trình đ�?sơ cấp, dạy ngh�?thường xuyên theo phân công của Trưởng khoa/B�?môn (được hưởng các quyền lợi theo qui định tại trường).

13 Chấp hành Nội quy cơ quan và Quy định v�?ch�?đ�?làm việc của nhà giáo của Trường.

14 –   Nhiệm v�?đột xuất khác theo ch�?đạo của Hiệu trưởng

III. MỨC LƯƠNG: Theo thỏa thuận
IV. THỜI GIAN LÀM VIỆC: Theo Nội qui cơ quan và theo s�?ch�?đạo của Hiệu trưởng, phân công của Trưởng khoa Cơ khí Động lực trong các chương trình, k�?hoạch khác.
V. THÔNG TIN LIÊN H�?
Trường Trung cấp ngh�?K�?thuật Công ngh�?Hùng Vương
Địa ch�? 161-165 Nguyễn Chí Thanh, Phường 12, Quận 5, TPHCM
Thông tin liên lạc:
+ 028 3856 3456 – Phòng T�?chức Hành chính – Quản tr�?br /> + 0903 103 198 – Thầy Nguyễn Đắc Hiển (Trưởng Phòng Đào tạo, Ph�?trách Khoa Cơ khí Động lực)

The post Giáo viên dạy tích hợp trình đ�?trung cấp – Khoa Cơ khí động lực appeared first on Trường Trung Cấp Ngh�?K�?Thuật Công Ngh�?Hùng Vương.

TT	Nội dung	Yêu cầu
1	S�?lượng	01
2	Giới tính	Nam
3	Đ�?tuổi	Trong đ�?tuổi lao động
4	Ngoại hình	Không yêu cầu
5	Sức khỏe	Đ�?sức kho�?làm việc
6	Trình đ�?chuyên môn	– Có bằng c�?nhân hoặc văn bằng trình đ�?tương đương tr�?lên chuyên ngành Cơ khí động lực, Công ngh�?ôtô, máy kéo và có một trong các chứng ch�? chứng ch�?k�?năng ngh�?quốc gia bậc 2 hoặc chứng nhận bậc th�?4/7, 3/6 hoặc chứng nhận ngh�?nhân ưu tú tr�?lên hoặc chứng ch�?k�?năng thực hành ngh�?trình đ�?cao đẳng ngh�?hoặc bằng tốt nghiệp cao đẳng ngh�?hoặc bằng tốt nghiệp cao đẳng hoặc tương đương; – Nắm vững kiến thức ngành, ngh�?được phân công giảng dạy; – Có kiến thức v�?môn học, mô-đun của ngành, ngh�?liên quan; – Hiểu biết v�?thực tiễn ngh�?nghiệp và k�?thuật an toàn, v�?sinh lao động của ngành, ngh�?được phân công giảng dạy; – Thực hiện thành thạo các k�?năng của ngành, ngh�?được phân công giảng dạy; – T�?chức được các hoạt động lao động sản xuất, dịch v�?ngành, ngh�?được phân công giảng dạy
7	Trình đ�?ngoại ng�?/span> (Tiếng Anh)	– Có trình đ�?ngoại ng�?bậc 1 (A1) hoặc tương đương tr�?lên theo qui định – Đọc và hiểu tài liệu chuyên ngành phục v�?công tác giảng dạy.
8	Trình đ�?/span> tin học	– Đạt Chuẩn k�?năng s�?dụng công ngh�?thông tin cơ bản theo quy định tại Thông tư s�?03/2014/TT-BTTTT ngày 11/3/2014 của B�?Thông tin và Truyền thông hoặc tương đương tr�?lên. – S�?dụng được các phần mềm dạy học chuyên ngành đ�?thiết k�?bài giảng.
9	Trình đ�?nghiệp v�?/span> sư phạm	– Có chứng ch�?sư phạm dạy ngh�?dạy trình đ�?trung cấp ngh�? cao đẳng ngh�? Hoặc chứng ch�?bồi dưỡng sư phạm bậc 2; Hoặc chứng ch�?bồi dưỡng nghiệp v�?sư phạm giáo viên trung cấp chuyên nghiệp; Hoặc bằng tốt nghiệp cao đẳng chuyên ngành sư phạm; Hoặc chứng ch�?nghiệp v�?sư phạm dạy trình đ�?trung cấp hoặc tương đương tr�?lên.
10	S�?năm kinh nghiệm	Có thời gian tham gia giảng dạy ít nhất 12 tháng

TT	NỘI DUNG CÔNG VIỆC
1	V�?Chuẩn b�?hoạt động giảng dạy – Lập được k�?hoạch giảng dạy, soạn giáo án, lập đ�?cương bài giảng, chuẩn b�?tài liệu giảng dạy theo quy định đối với mô-đun, môn học được phân công. – Chuẩn b�?đầy đ�?các phương tiện dạy học, thiết b�? nguyên, nhiên, vật liệu thực hành cần thiết. – T�?làm một s�?thiết b�?dạy học đơn giản đ�?phục v�?giảng dạy. – Tham gia thiết k�?và b�?trí trang thiết b�?dạy học của phòng học chuyên môn phù hợp với chương trình của ngành, ngh�?được phân công giảng dạy.
2	V�?Thực hiện hoạt động giảng dạy – Thực hiện giảng dạy tích hợp các mô đun, môn học được phân công theo k�?hoạch và đúng qui định của chương trình. – Vận dụng, kết hợp các phương pháp dạy học. – S�?dụng thành thạo các phương tiện, thiết b�?dạy học.
3	V�?Kiểm tra, đánh giá kết qu�?học tập của người học – Biên soạn đ�?kiểm tra, coi và đánh giá kiểm tra thường xuyên, định k�? – Biên soạn đ�?thi, đáp án, phiếu chấm điểm thi kết thúc môn học, mô-đun được phân công giảng dạy và thực hiện chấm thi theo phân công; – Đánh giá kết qu�?học tập của người học đối với các môn học, mô-đun được phân công giảng dạy. – S�?dụng kết qu�?kiểm tra, đánh giá đ�?điều chỉnh hoạt động dạy và học.
4	V�?Quản lý h�?sơ dạy học – Thực hiện đầy đ�?các biểu mẫu, s�?sách, h�?sơ dạy học được phân công giảng dạy theo qui định. – Bảo quản, lưu tr�? s�?dụng h�?sơ dạy học theo quy định.
5	V�?Xây dựng chương trình, biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy – Biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy. – Góp ý xây dựng chương trình, nội dung mô đun, môn học được phân công giảng dạy.
6	V�?Xây dựng k�?hoạch, thực hiện các hoạt động giáo dục – Thực hiện việc giáo dục đạo đức ngh�?nghiệp, thái đ�?ngh�?nghiệp thông qua việc giảng dạy môn học, mô-đun theo k�?hoạch đã xây dựng. – Đánh giá kết qu�?các mặt rèn luyện đạo đức của người học theo quy định.
7	V�?Quản lý người học, xây dựng môi trường giáo dục, học tập – Quản lý được các thông tin liên quan đến người học và s�?dụng các thông tin vào giáo dục, dạy học, quản lý người học. – Xây dựng môi trường giáo dục, học tập lành mạnh, thuận lợi, dân ch�? hợp tác.
8	V�?Hoạt động xã hội: Tham gia các hoạt động xã hội trong và ngoài Trường, xây dựng quan h�?giữa Trường với doanh nghiệp.
9	V�?Học tập, bồi dưỡng nâng cao – D�?gi�? trao đổi kinh nghiệm giảng dạy, giáo dục với đồng nghiệp. – Tham gia hội giảng các cấp. – Thường xuyên t�?học tập, bồi dưỡng, rèn luyện nâng cao trình đ�?chuyên môn, nghiệp v�? phẩm chất đạo đức ngh�?nghiệp. – Học tập, bồi dưỡng chuẩn hoá, bồi dưỡng nâng cao trình đ�? cập nhật kiến thức, k�?năng ngh�? công ngh�? thực tập tại doanh nghiệp. – Tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng cho nhà giáo theo yêu cầu phát triển chuyên môn, nghiệp v�?của trường, khoa/b�?môn.
10	V�?Phát triển năng lực ngh�?nghiệp cho người học – Hướng dẫn người học thực tập kết hợp với thực tiễn ngh�?nghiệp. – Tham gia bồi dưỡng nâng cao, luyện tay ngh�?cho học sinh giỏi các cấp.
11	V�?Nghiên cứu khoa học – Ch�?trì hoặc tham gia đ�?tài nghiên cứu khoa học cấp cơ s�?tr�?lên; hoặc có chuyên đ�? sáng kiến cải tiến được Hội đồng thi đua Trường công nhận. – Ứng dụng các tiến b�?khoa học k�?thuật hoặc sáng kiến, cải tiến k�?thuật vào giảng dạy và thực tiễn sản xuất.
12	V�?thực hiện một s�?nhiệm v�?khác do Khoa/B�?môn phân công như: – Thực hiện một s�?nội dung trong k�?hoạch thực hiện mục tiêu chất lượng của Khoa/B�?môn hàng năm. – Thực hiện thu thập, x�?lý minh chứng của một s�?tiêu chuẩn trong các tiêu chí kiểm định chất lượng giáo dục ngh�?nghiệp của Trường. – Ph�?trách công tác ch�?nhiệm lớp (c�?vấn học tập). – Ph�?trách công tác quản lý phòng, xưởng thực hành. – Ph�?trách công tác 5S tại Khoa/B�?môn. – Ph�?trách giảng dạy các khoá trình đ�?sơ cấp, dạy ngh�?thường xuyên theo phân công của Trưởng khoa/B�?môn (được hưởng các quyền lợi theo qui định tại trường).
13	Chấp hành Nội quy cơ quan và Quy định v�?ch�?đ�?làm việc của nhà giáo của Trường.
14	– Nhiệm v�?đột xuất khác theo ch�?đạo của Hiệu trưởng